跳至主內容區

台南市立文賢國中

:::
:::

左邊區域內容

臺南市空氣品質資訊

政策宣導

競賽活動剪影

成語隨時背

無 ㄨ ˊ 遠 ㄩㄢ ˇ 弗 ㄈㄨ ˊ 屆 ㄐㄧㄝ ˋ
屆,到的意思;指沒有不能到達的地方。

隨機小語

◎ 欣賞別人就是莊嚴自己。

證嚴法師

:::

主內容區域

資料組 黃玲瑗 - 研習進修 | 2022-10-06 | 點閱數: 338

壹、依據

   一、教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範。

   二、教育部111 年度補助直轄市、縣(市)政府推動學前及國民教育階段工作計畫。

貳、目的

   一、整合特殊教育學生學習資源,落實特殊教育學生適性教育之權利。

   二、尊重特殊教育學生個別差異,強化特殊教育學生適性學習之策略。

   三、培訓各教育階段教師,認識並了解特殊教育學生課程調整之內涵。

參、辦理單位

    一、指導單位:教育部國民及學前教育署

    二、主辦單位:臺南市政府教育局

    三、承辦單位:善化國小

肆、參加對象:本市111學年度擔任高、國中及國小(中年級)普通班導師、未參加過之特教班教師(含資優班)與有興趣之教師。

伍、辦理日期 及地點:

     一、辦理日期 111 年 10 月12 日(星期三)13:30至16:30

     二、辦理地點:善化國小多功能教室

陸、報名方式

     一、請逕至全國特殊教育資訊網https://special.moe.gov.tw/study.php 報名,全程參與者核予研習時數 3 小時。

     二、依報名先後順序錄取,額滿為止 。

     三、報名期限:即日起至111 年 10 月 11 日 (星期二)16:00止

     四、聯絡人:善化國小輔導室主任吳慧聆
柒、檢附研習計畫1份〈詳如附件〉。

  • 111年度「普特合一之特教學生課程調整應用工作坊」-實施計畫-善化國小.pdf
    1) 111年度「普特合一之特教學生課程調整應用工作坊」-實施計畫-善化國小.pdf
:::

右邊區域內容

教師請點選下列圖示登入

頁尾區域